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16 juin 2021 3 16 /06 /juin /2021 16:31

Cette année encore, l'AEC a rencontré un franc succès auprès des élèves car sur les 17 inscrits, 14 ont choisi un sujet traité à l'AEC. 

6 ont choisi le sujet "Comment l'AEC entretient-il la mémoire des objets contemporains des deux guerres mondiales?" avec des études d'objets spécifiques: Noé: un clairon, Brandon, et Zoé: un coupe-papier issu de l'artisanat de tranchée, Baptiste et Mathis: une baïonnette allemande de 1915, Samuel une boîte de tabac "Prince Albert".

4 ont choisi le thème de l'Exode: Léa, Fanny et Cléa en duo et Samuel.

1 élève a pris le sujet global sur l'AEC

1 élève a pris le sujet: "Comment l'AEC entretient-il la mémoire de la ligne Chauvineau?": Loriane

1 élève a choisi comme sujet: "Comment l'AEC met-il en valeur la mémoire familiale et locale?" un sujet que Lilas a développé en hommage à son arrière-arrière grand-père, Poilu de son village.

1 élève a choisi le sujet: "Comment l'AEC honore-t-il les soldats de nos communes?": Even

Nous leur souhaitons tous nos voeux de réussite dans cet exercice oral comptant pour le Brevet.

L'Equipe AEC

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  • : Le blog de l'AEC"Archéo-Blockhaus" du collège de Betz
  • : Ce blog a pour but de présenter les travaux effectués par un groupe d'élèves volontaires de 3e participant à une Action Educative et Culturelle (AEC) autour de la ligne Chauvineau et plus largement dans le Valois
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